Навчально-методичний посібник по вивченню математики дітьми із розумовою відсталістю.

програма з спецматематики 0-4 кл. для дітей із важким порушенням мовлення

Програми з математики 0-4 класи для навчання розумово відсталих дітей.

    Міститься характеристика програми. Вимоги щодо знань, умінь та навичок учнів. Вимоги щодо корекційної роботи на уроках математики.

       Навчання розумово-відсталих дітей математики в початкових класах. Для вчителя при інклюзивній формі навчання. Навчання на дому. Подані рекомендації щодо опанування основам математики в початкових класах.

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.П.ДРАГОМАНОВА
Інститут корекційної педагогіки та психології
Кафедра тифлопедагогіки

Здійснює підготовку фахівців за напрямом
«Корекційна освіта. Тифлопедагогіка і спеціальна психологія»

Тифлопедагогіка; ж. (гр., сліпий і педагогіка) галузь педагогіки, що вивчає процеси навчання й виховання сліпих і слабозорих дітей та підготовки їх до трудової діяльності.

Діти з порушеннями опорно-рухового апарату.

ДЦП, Карлики (люди маленького зросту),  діти з гіперкінезами

ВПЛИВ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ НА ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Вправи з дрібної моторики на розвиток мовлення дітей.

ПЕРЕВІРКА  РІВНЯ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ВАШОЇ ДИТИНИ!

Простий тест на перевірку рівня мовленнєвого розвитку дитини.

Мовленнєвий апарат, активні органи, пасивні органи.